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Das JAG setzte am RED HAND DAY ein Zeichen gegen Kindersoldaten

Am 12. Februar 2019 färbten Schüler, Schülerinnen, Lehrer und Lehrerinnen ihre rechte Hand und pressten diese auf weiße Blätter. Dabei entstand im…
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12.02.19: OZ: "Viertklässler treffen wichtige Entscheidung"

In den kommenden Wochen müssen sich die diesjährigen Viertklässler in Emden und Umgebung für eine weiterführende Schule entscheiden.  Die OZ hat…
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Achtung: Ortswechsel! - 2. Vortrag der Emder Forschungstage: Wolfgang Nowak zu Gast im JAG

Wolfgang Nowak referiert im Rahmen der Emder Forschungstage am Donnerstag, den 07. März 2019, um 19:00 Uhr im Forum des JAG zum Thema "Der…
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Eröffnungsvortrag der Emder Forschungstage: Prof. Dr. Dr. h.c. Stefan Hell zu Gast

Am Dienstag, den 26. Februar 2019, um 19 Uhr werden in der Johannes a Lasco Bibliothek Emden die diesjährigen Emder Forschungstage durch den…
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07.02.19: OZ: "JAG informiert künftige Fünftklässler"

Am 09. Februar 2019 öffnet das JAG seine Tore für die künftigen Fünftklässler aus Emden und Umgebung. Schnupperunterricht, Führungen und mehr werden…
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06.02.19: EZ/ OZ: Jugend forscht

Auch in diesem Jahr nehmen Schülerinnen und Schüler des JAG an "Jugend forscht" / "Schüler experimentieren" teil. Am 14. und 15. Februar 2019 findet…
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05.02.19: EZ: Die EZ stellt das JAG vor

Die Emder Zeitung stellt im Rahmen ihrer Serie "Die EZ stellt alle weiterführenden Schulen in Emden vor" das Johannes-Althusius-Gymnasium Emden vor. …
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Jahrgang 10 schaut "Schindlers Liste"

Am 07.02.2019 hat der 10. Jahrgang im Rahmen des Holocaust-Gedenktages den Film "Schindlers Liste" im Kino besucht. Begleitet wurden sie dabei von…
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Das JAG nimmt am 12. Februar am "Red Hand Day" teil

Durch das Abbilden von roten Handabdrücken wird am „Welttag gegen den Einsatz von Kindersoldaten“ auf den Missbrauch von Kindern als Soldaten…
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Einladung zur Wochenend-Akademie "Nachhaltige Ernährung" am 1.3.

Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern! Was hat unser Essen mit der Zerstörung des Regenwaldes, leidenden Tieren, der Armut vieler…